You plan. You assess. You network. You collaborate.
You tweet, differentiate, administer literacy probes, scour 504s and IEPs, use technology, and inspire thinking.
And for all of this, you’re given bar graphs on tests to show if what you’re doing is actually making a difference. But there are other data points you should consider as well.
Scooped by John Evans |
Koen Mattheeuws's curator insight,
June 30, 2017 3:09 AM
Doe ik het goed? Leerkrachten stellen zichzelf vaak (stilletjes) die vraag. Vaak is het antwoord ja. Zelden aanvaarden leerkrachten die bevestiging. Nutteloze en valse bescheidenheid als je het mij vraagt.
Sign up to comment